Стахович, Семенкова: Финансовая грамотность. Сценарии обучающих сказок. ФГОС ДО

Издание "Стахович, Семенкова: Финансовая грамотность - Сценарии обучающих сказок" представляет собой цикл из 10 сценариев интерактивных мини-спектаклей, разработанных для знакомства детей старшего дошкольного возраста с основами финансовой грамотности. Книга также содержит рекомендации по постановке спектаклей.

Цикл обучающих сказок, представленный в данной книге, предназначен для формирования начальных навыков обращения с деньгами у детей. Он развивает умение рассуждать, сравнивать, выражать свои мысли и устанавливать соотношение между "хочу" и "могу". Полученные знания помогут детям принимать первые финансовые решения и станут основой для дальнейшего формирования финансовой культуры.

Книга "Стахович, Семенкова: Финансовая грамотность - Сценарии обучающих сказок" адресована следующим группам пользователей:

• Педагогам дошкольных образовательных организаций, которые заинтересованы в развитии финансовой грамотности у детей и хотят использовать интерактивные методы обучения.
• Студентам педагогических вузов и колледжей, которые изучают педагогику и хотят расширить свои знания о развитии финансовой грамотности у детей.
• Родителям, которые желают помочь своим детям овладеть навыками финансовой грамотности и строить правильные отношения с деньгами.

Авторами книги "Стахович, Семенкова: Финансовая грамотность - Сценарии обучающих сказок" являются Людмила Валентиновна Стахович и Екатерина Владимировна Семенкова. Издательство, выпустившее данное издание, - Вакоша. Год выпуска - 2024 год. Книга входит в серию "По дороге в школу: Методика". ISBN: 978-5-00132-053-1

Книга "Стахович, Семенкова: Финансовая грамотность - Сценарии обучающих сказок" представляет собой ценный ресурс для развития финансовой грамотности у детей. Знакомство с основами финансовой грамотности через интерактивные мини-спектакли поможет детям научиться обращаться с деньгами и принимать первые финансовые решения. Книга будет полезна педагогам, студентам и родителям, желающим активно вовлекать детей в процесс обучения и развития.