Нейропсихологический набор Лас Играс пиши-стирай «Рисуй двумя руками». 20 карт

Нейропсихологический набор Лас Играс пиши-стирай «Рисуй двумя руками» - это отличная игра, которая поможет вашему ребенку развить творческое и техническое мышление, а также натренировать запястье и подготовить руку к письму. Этот набор предлагает 20 двухсторонних карточек, на которых на одной стороне находятся лабиринты, которые нужно пройти, используя одновременно правую и левую руки, а на другой стороне - картинки, которые нужно нарисовать обеими руками сразу. Это целых 40 заданий на развитие межполушарных связей!

Играя с нейропсихологическим набором Лас Играс пиши-стирай «Рисуй двумя руками», ваш ребенок будет развивать свою воображение и творческие способности, улучшать моторику рук и координацию движений. При выполнении заданий обоими руками одновременно, мозг активно работает, улучшая коммуникацию между полушариями и способствуя развитию креативности.

Нейропсихологический набор Лас Играс пиши-стирай «Рисуй двумя руками» также помогает подготовить руку ребенка к письму. Выполняя задания, которые требуют использования обеих рук, ваш ребенок тонизирует и тренирует мелкую моторику рук, что является важным навыком для успешного письма. Эта игра поможет вашему ребенку укрепить руку и сделать ее более гибкой и скоординированной.

Нейропсихологический набор Лас Играс пиши-стирай «Рисуй двумя руками» в новогоднем исполнении создаст праздничное настроение и позволит вашему ребенку провести время с пользой. Этот набор содержит 20 двухсторонних карт, 2 маркера и инструкцию для родителей. Используя этот набор, ваш ребенок сможет не только учиться рисовать и проходить лабиринты, но и развивать оба полушария мозга одновременно, что является важным для общего развития ребенка.

Нейропсихологический набор Лас Играс пиши-стирай «Рисуй двумя руками» - это увлекательная и полезная игра, которая поможет развить творческое и техническое мышление, улучшить моторику рук и подготовить ребенка к письму. Играя с этим набором, ваш ребенок не только будет проводить время с пользой, но и развивать свои межполушарные связи и оба полушария мозга одновременно.