Пазлы Alatoys Цифры и фигуры ПЗЛ50

В набор входят фигурки цифр и знаков, геометрических форм и транспорта. Используя фигурки цифр, ребёнок запоминает их графические образы, учиться считать в прямом и обратном порядке, составлять и решать простые примеры на сложение и вычитание. Фигуры геометрических форм познакомят ребёнка с различными формами и цветами. Играя с фигурками транспорта, ребёнок обогащает свой словарный запас и развивает речь. Все фигурки разноцветные, а значит с их помощью можно закрепить названия цветов. Раскладывание фигур по ячейкам развивает зрительное внимание, наглядно-действенное мышление, зрительно-моторную координацию и мелкую моторику.

Игра «Цвета»

Цель:учить соотносить и называть цвета, закрепить названия фигур, тренировка навыка счёта.

Ход игры:выложите все фигурки из основания. Назовите фигурки какого цвета нужно найти. Например: «Найди и разложи по местам все красные фигурки». После того как ребёнок выложил все фигурки одного цвета, попросите его назвать их. Например: красная цифра 10, красный квадрат, красный кабриолет, красный грузовик. Другой вариант игры: ребёнок объединяет все фигурки по цветам, образуя несколько групп, а затем считает количество фигур каждого цвета.

Игра «Цифры»

Цель:учить названия, запоминать графические образы цифр, развивать навык счёта.

Ход игры:1) ребёнок выкладывает цифры на основание по ячейкам сначала в прямом порядке (от 1 до 10) и называет их, затем в обратном порядке (от 10 до 1). После чего, то же самое делает вне основания.

2) выложите несколько фигур, попросите ребенка сосчитать их количество и выложить соответствующую цифру. Затем играйте наоборот: положите цифру, а ребёнок выкладывает нужное количество фигур.

3) составляйте вместе с ребёнком простые примеры из цифр и знаков на сложение и вычитание.

Игра «Транспорт»

Цель:учить запоминать названия транспорта и его назначение, развивать речь, обогащать словарный запас, закреплять названия цветов.

Ход игры:рассмотрите с ребёнком все фигурки «транспорт». Проговорите название каждого транспортного средства и его назначение. Затем попросите ребенка выложить фигурки на основание, проговаривая название и цвет. Например: желтый велосипед, красный кабриолет.

Игра «Сначала-потом»

Цель:развивать слуховую память, мелкую моторику.

Ход игры:назовите ребенку три фигурки в определенной последовательности (Например: положи сначала квадрат, потом круг, потом треугольник). Ребёнок запоминает на слух последовательность фигур и выкладывает их. Также можно играть с фигурками цифр и транспорта.

«Что изменилось?» (продолжение игры «Сначала-потом»)

Цель:развивать зрительную память, мелкую моторику.

Ход игры: после того, как ребёнок выложил фигурки, попросите его закрыть глаза и в это время поменяйте местами две фигурки. Открыв глаза, ребёнок называет, какие фигурки поменялись местами и перекладывает их.

Игра «Чего не стало?»

Цель:развивать зрительную память, мелкую моторику.

Ход игры: можно начать эту игру с тем же набором фигурок, что в предыдущей игре, или выложить новые. В этом случае уберите одну из фигурок, в то время как ребёнок закрыл глаза. Задача ребенка, открыв глаза, вспомнить и назвать фигурку, которой не стало.

Усложняйте эти игры, увеличивая набор фигур. Таким образом будет увеличиваться объем слуховой и зрительной памяти.

«Рисуем силуэты»

Цель:тренировать графические навыки.

Ход игры: обводите вместе с ребёнком фигурки транспорта, цифр и геометрических форм по контуру на листе бумаги. Покажите варианты штриховки.

Игра «Найди фигурку»

Цель:развивать зрительное восприятие.

Ход игры: обведите несколько фигурок на листке бумаги. Попросите ребёнка найти нужные фигурки и поставить на их контурные изображения.

Игра «Кто быстрее?»

Цель:развивать зрительное внимание, мелкую моторику

Ход игры: несколько игроков по очереди на время выкладывают фигурки одной категории (цифры, транспорт, геометрические формы) или все на основание. Побеждает тот, кто сделает это быстрее остальных.

Игра «Внимательный сыщик»

Цель:развивать зрительное и слуховое внимание, мелкую моторику.

Ход игры: выложите все фигуры из основания и перемешайте. Называйте ребёнку определённую фигурку. Ребёнок находит ее и выкладывает на основание.

В комплекте:

• основа
• 31 деталь

• вес 440 г
• размеры 40х13х2 см.